Часы

суббота, 15 мая 2010 г.

Последний звонок

Прозвенел последний звонок для наших выпускников. 











Желания улетают чтобы исполниться  


Как время мчится! Радость и тревога!
Мы, например, вступили на порог.
А вы сегодня сходите с порога
И перед вами множество дорог.

В. Бурдаков

Пролетели годы незаметно -
До свиданья, школа навсегда!
Знай, минуту расставанья эту
Ты забыть не сможешь никогда!
Воплотить мечту свою старайся
И в большую жизнь смелей иди!
В дружбу верь, в себе не сомневайся -
Ждут успех и счастье впереди!
 

Задания для 7 и 9 классов

понедельник, 10 мая 2010 г.

7 класс

Домашнее задание  7 класс
12.05.2010
Решить уравнения
1.       (13х-15)-(9+6х)=-3х
2.       12-(4х-18)=(36+4х)+(18-6х)
3.       1,6х-(х-2,8)=(0,2х+1,5)-0,7
4.       (0,5х+1,2)-(3,6-4,5х)=(4,8-0,3х)+(10,5х+0,6)
5.       При каких значениях переменной х значение выражения 8х-27 принимает значение равное 1,8?

суббота, 8 мая 2010 г.

Урок для подготовительного класса

8 мая проведён урок физики для подготовительного класса. Для дошколят урок был очень познавательный и интересный. Они узнали, что воздух имеет вес, а также  сделали  "водолазиков".







 Урок проводила Ирина Николаевна и Марина Юрьевна.

среда, 5 мая 2010 г.

11 класс

Арифметическая прогрессияи и геометрическая прогрессия

1.        Курс воздушных ванн начинается с 15 минут в первый день и увеличивают время процедуры в каждый следующий день на 10 минут. Сколько дней следует принимать воздушные ванны в указанном режиме, чтобы достичь их максимальной продолжительности 1 час 45 минут?

2.        В арифметической прогрессии сумма третьего и девятого членов арифметической прогрессии равна 8. Найти сумму одиннадцати членов арифметической прогрессии.

3.        Каждое простейшее одноклеточное животное инфузория – туфелька размножаются делением на 2 части. Сколько инфузорий было первоначально, если после шестикратного деления их стало 320?

4.        На куб со стороной а поставили куб со стороной в два раза меньше, на него поставили куб со стороной в два раза меньше предыдущего куба, и т.д. Найти высоту получившейся фигуры.

5.        Три числа, сумма которых равна 24, являются последовательными членами арифметической прогрессии. Если к этим числам прибавить соответственно 2; 2; 7, то полученные числа будут последовательными членами геометрической прогрессии. Найти эти числа.

6.         Шарик катится вниз по наклонной плоскости. Начиная со второй секунды, расстояние, которое проходит шарик за каждую следующую секунду, больше расстояния, пройденного за предыдущую секунду, на одно и то же число. К концу второй секунды шарик находится на расстоянии l2 = 9 см от начальной точки, а к концу четвёртой секунды -  на расстоянии l4 = 30 см от начальной точки. К концу какой секунды шарик достигнет конца наклонной плоскости, который находится на расстоянии L = 900 см от начальной точки?

7.        Шарик катится вниз по наклонной плоскости. Начиная со второй секунды, расстояние, которое проходит шарик за каждую следующую секунду, больше расстояния, пройденного за предыдущую секунду, на одно и то же число. К концу второй секунды шарик находится на расстоянии l2 = 13 см от начальной точки, а к концу пятой секунды – на расстоянии l5 = 55 см от начальной точки. К концу какой секунды шарик достигнет конца наклонной плоскости, который находится на расстоянии L = 670 см от начальной точки?

8.        Расстояние между двумя городами 150 км. Из этих городов одновременно навстречу друг другу выехали два велосипедиста. Один из них ехал с постоянной скоростью 16 км в час, а другой в течение первого часа проехал 18 км, а в каждый следующий час проезжал на 1 км меньше, чем в предыдущий. Через сколько часов велосипедисты встретились?

9.        Сумма трёх чисел, составляющих арифметическую прогрессию равна 30. Если из второго члена этой прогрессии вычесть 2, а остальные оставить без изменения, то получится геометрическая прогрессия. Найти большее из чисел, составляющих арифметическую прогрессию.

10.     Для асфальтирования участка длиной 99 метров используют два катка. Первый каток был установлен в одном конце участка, а второй на противоположном конце участка. Работать начали одновременно. За первую минуту второй каток прошёл 1,5 м, за каждую последующую на 0,5 м больше, чем за предыдущую. Первый каток каждую минуту проходил 5 метров. Через сколько минут оба катка встретились?

11.     Длины сторон треугольника с тупым углом 120° образуют арифметическую прогрессию с разностью d = 2.Найти периметр треугольника.

понедельник, 3 мая 2010 г.

Государственный экзамен

Завтра наши выпускники сдают государственный экзамен по математике. 
Удачи Вам!
Счастливых примеров и задач!